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新規事業に必要な
リーダーシップと起業家精神を培う

ケースメソッドやフィールド演習を通じて新規事業に必要なリーダーシップと起業家精神を培います。伝統的なMBA基礎分野である「ヒト・モノ・カネ」を確実に押さえた上で、新たなアイデアの創出を促す学びを体感できます。発想力・想像力をスキルとして備え、かつ経営学全体を把握した実用的な能力を修得します。また、MBAの修了課題として取り組むケースライティングでは「新規事業創出」を意識したテーマに取り組みます。授業で習得した手法・プロセスを実践し、その結果を分析してまとめます。実際のビジネスに関連するテーマを課題として取り上げ、製品、サービス、マーケティング、および組織マネジメントに関する「新しい価値の創出」に挑戦します。


  • 平均年齢

    35

  • プログラム

    2 年間

    土日のみ

  • 取得学位

    MBA

    AACSB/EQUIS/AMBA

  • ランキング

    国内 1

    QS Global MBA Ranking

  • 授業言語

    JP/EN

    英語のみでも卒業可能

  • ケースメソッド

    100 %

MBAとは

MBAは、伝統的な経営管理教育で身につける「課題解決力」のみならず事業構想に必要な「課題発見力」を磨く点に特徴があります。単に表面化した課題を効率的に解決するのではなく、課題を発見して検討する力が必要とされています。「確信」よりも「仮説」をもって課題に取り組むいわゆる「実験する組織」が急速に成長している昨今、新商品、新規事業、新技術、新規市場、社内ベンチャー、第二創業など、新たなプロジェクトに挑戦者を育成することが私たちの教育ミッションです。

MBAプログラムには、若きビジネスマンから熟練したキャリア層までが一堂に会します。年齢、職種、業界、など多様性に富んだ仲間とともに、業界慣習や既成概念に気が付く姿勢を育みます。そして、観察力と想像力で真の問題を発見し、新たな価値を作り出せる、事業創出力を醸成します。驚きと発見の経験から自らの力で課題を発見し、打破してみませんか?

MBAランキング


  • QS Global MBA Ranking

    国内 1

  • QS Global MBA Ranking

    アジア 17

MBA教育における、世界3大ランキングの1つを運営するQS社(英国)による「QS Global MBA Rankings 2021」が2020年9月に発表され、名古屋商科大学ビジネススクールは国内のMBAランキングで第1位(昨年2位)、アジア地域では17位(昨年19位)にランクインしました。QSランキングでは、40ヵ国300校をこえる教育機関が評価対象となり、主要な評価要素は雇用能力、起業、修了生の活躍、教育投資利益率、研究力、多様性などが含まれています。世界に20,000存在するといわれるビジネススクールの上位150校に入ったことを示し、トリプルクラウン校としての教育品質ならびに世界各国のビジネススクールとの提携関係を通じた国際的なプレゼンスが評価されていると考えています。



学修環境

Environment


多様性を力に変えるMBA

多様なバックグラウンドや思考スタイルを持つ人々が、一つのチームとなり、新たな価値を創出するプロセスを学び、更にそれを実践して実体験する…これが、本学MBAプログラムの学びのスタイルです。ケースを用いて幾度となく議論を交わし、共に学んだ絆は強く、先輩・同期生・後輩の垣根を超えた情報交換の中から、新たなビジネスへと発展します。ビジネススクールでMBAに挑戦する意味は、即戦力となる強い人的ネットワークを作ることにもあるのです。本学のMBA教育は、自分の価値創出力を大きく伸ばしたいと考える人々にとって、他にはない成長の場です。クラスでは自身のアイデアを自由に発言し、それを刺激としてまた新しいアイデアを創出する、知的な非日常を体験してください。


在学生の業種


在学生の年齢分布


学生インタビュー

Interview



  • 嘉戸 泰周さん

    学びを振り返ると、自らの思想や考えが理論を伴って発展されていくようになったと感じます。

    嘉戸 泰周さん(MBA/名古屋)
    2023年9月 修了
    一般財団法人 経済調査会

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  • 山本 航平さん

    私がNUCBビジネススクールで学んだことは「知識」「行動力」「人としての在り方」の3つであると考えています。

    山本 航平さん(MBA/名古屋)
    2023年9月 修了
    外資系大手自動車部品メーカー

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  • Piyasanti Tuamsuk

    My educational experience at NUCB Business School has been the most challenging yet most enjoyable I've ever had. Learning alongside such a diverse student body and creating new friendships and networks has enriched my life experience tremendously.

    Piyasanti Tuamsuk, United States
    Omnicare Inc./CVS Health
    Spring 2023 MBA

  • 附田 優翼さん

    名商大ビジネススクール入学後に実感している変化は、議論を通じた「自己理解の深まり」です。

    附田 優翼さん(MBA/名古屋)
    2022年4月 入学
    大手消費財化学メーカーグループ

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  • 矢島太一さん

    入学して感じた名商大MBAの魅力は、学問的インプットだけではない、多くの財産を得ることができる点だと感じています。

    矢島 太一さん(MBA/名古屋)
    2022年4月 入学
    旭化成ファーマ(株)


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  • 鶴田彩乃さん

    名商大のMBAを通じて、優秀な教授をはじめ法曹や金融、ITなど様々な業界出身者と出会い、人生が変わるほどの新しい刺激を受けました。

    鶴田 彩乃さん(MBA/名古屋)
    2022年3月 修了
    トヨタ自動車(株)
    どんぐりピット (同) CEO

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  • Phelokazi Ndlebe

    At NUCB Business School, you come in and you leave different. You are encouraged to think critically and strategically in decision making coupled with real-life problem solving skills that anchor an innovative ethical business leader in society.

    Phelokazi Ndlebe, South Africa
    Eskom Holdings SOC Limited
    Fall 2021 MBA

  • Anna Tracy Mendy

    The case method provides me great insight to personalize learning from top global businesses and business leaders. These new perspectives will positively influence whatever stage a person is in their career.

    Anna Tracy Mendy, Gambia
    Fall 2020 MBA

  • Chad Balser

    Networking with individuals from diverse backgrounds and life experiences has been one of the most eye opening and mind broadening opportunities.

    Chad Balser, USA
    Fall 2021 MBA

  • Christian Parraga

    When deciding on a Master's degree program, it was important that the professors have practical experience. Through the program here, I hope to gain curated insights from experts in their respective fields.

    Christian Parraga, Ecuador
    Spring 2021 MBA

  • Zhikai HE

    This program is famous for its innovative approach to stirring critical and creative thinking. I hope to gain knowledge essential for a rapidly evolving business world and strengthen my ideas by learning from my peers and professors.

    Zhikai HE, China
    Spring 2021 MBA
    Atotech Chemicals Ltd.

  • Simon Peter Cook

    I sought the opportunity to participate in courses taught using the case method, which is not available at other Japanese graduate schools. I am already outside of my comfort zone and having to re-assess the previous mindset that I brought to work. I believe my new, broader approach will bring benefits to any organization I work with in the future.

    Simon Peter Cook, UK
    Spring 2021 MBA
    Mitsubishi Aircraft Corporation

  • Nils Anderlind

    Spiced with great peer interactions, challenging professors, and world-class facilities, the multidisciplinary MBA program is allowing me to widen my network with talented professionals from all over the world. The case method is the best teaching method to get the most out of the 4-day classes.

    Nils Anderlind, Switzerland
    Fall 2020 MBA
    Deloitte Consulting AG

  • Mona Abdelatif

    Through case method learning and exposure to the global market, I hope to enrich my decision-making and develop a vision for the future of business around the world.

    Mona Abdelatif, Egypt
    Fall2020 MBA
    Egypt Japan University for Science and Technology

  • Won Kwon Kim

    I came to this school eager to improve my business skills and diversify my perspective on the global marketplace. The faculty here helps students expand their perspective and develop analytical and critical thinking skills.

    Won Kwon Kim, South Korea
    Spring 2020 MBA
    Epsilon Bioanalytics Co. Ltd.

  • Kishore Kumar François

    Your interactions with diverse peers and faculty in the MBA will deepen your understanding of international issues, organizational opportunities, and business challenges. As a generation of change leaders, you will develop a leadership attitude that considers diverse perspectives and societal needs to foster a sustainable, diverse, and inclusive world.

    Kishore Kumar François, France
    Spring 2021 MBA
    Kurimoto Educational Institute

  • Youjun WANG

    I want to learn how to run a company and be an innovative global leader through the program. I've been fortunate to meet and study with talents from many different countries. Student diversity opens the mind and encourages deeper consideration of case studies.

    Youjun Wang, China
    Fall 2020 MBA
    Suzuki Motor Corporation

  • Etsumi Sugeno

    My professors and peers have inspired me to solve critical business problems and challenged me to look at as many perspectives as possible. The program provides a wealth of experience with exchanging ideas and shaping them into solid solutions that can be practically implemented in organizations.

    Etsumi Sugeno, Japan
    Spring 2020 MBA
    OYO Technology & Hospitality Japan, K.K.

  • 太田 律子さん

    メディアという特殊な業界一筋で生きてきたため、NUCBビジネススクールでの日々は毎日新鮮でとても大きな刺激を受けています。授業で学ぶ内容はもちろんですが、一緒に学ぶ「様々なバックグラウンドを持った仲間」ができたことが何よりも財産になっています。

    太田 律子さん
    2020年9月入学
    大手メディア 勤務

  • 李 翔さん

    名商大ビジネススクールでの学びは、昨日の自分より更に向上できるよう日々、努力をしようという気持ちが高まり、自身の思考能力、交流能力、判断と決定能力などが飛躍的にアップしたと実感できています。そして学校の就学を通して、貴重な学友もでき様々な人たちと出会うことで人脈も広がりました。

    李 翔さん
    2020年4月 入学
    半導体業界 勤務

  • Siphosethu Makananda

    I hope to develop as an exceptional global leader by getting equipped with tools to deal with rapid change and navigate complexity. I have met the most incredible students from all across the world and have been able to, through them, learn and grow while forming deep meaningful relationships and expanding my network. The "Frontier Spirit" resonates deeply within me.

    Siphosethu Makananda, South Africa
    Fall 2020 MBA
    Eskom SOC Limited

  • Adel Zayed

    Japan, Case Method, Diversity. The greatest strength of the program comes from its diverse academic faculty, especially international business executives who can bridge the gap between western business culture and Japanese business culture. This global perspective is precisely what will help me progress toward my career goals in an interconnected world.

    Adel Zayed, USA
    Fall 2020 MBA
    Cool Penguin Pictures

  • Cathrine Akpanya

    I chose this institution because I wanted to take in a new culture, develop career opportunities, and hone my language skills. Through the program, I've been able to consolidate my knowledge and get out of my comfort zone.

    Cathrine Akpanya, Ghana
    Fall 2020 MBA
    Lex Larutiss

  • I've met some amazing students representing different industries and professors with a good mix of both academic and practical knowledge. Both of these will undoubtedly be key to my success in my future career.

    Mark Hosang, USA
    Fall 2018 MBA
    Sr. Manager of Enterprise Services & Security, IT Division
    Randstad K.K.



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授業レポート

Report



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MBAとは?《MBA取得の意味と価値》

MBAとは

About MBA

MBA(Master of Business Administration)とは経営管理に関する修士号であり、世界には学位としてのMBAの質保証を担う国際認証機関が3つ存在(AACSB,AMBA,EQUIS)します。国内でMBAに対応する学位は修士(経営学)となり、MBA取得には1年間(欧州は1〜1.5年が主流)から2年間(日米の標準)の学修が必要となります。MBAとは医師や弁護士のような業務独占資格ではなく経営学に関する「学位」です。MBAは中小企業診断士と似た側面もありますが、MBAがリーダーとしての「姿勢」を重視するのに対し、中小企業診断士は経営者に助言を提供するための「スキル」や「知識」を重視している点で異なります。

MBAの歴史

MBA教育は研究者ではなく企業経営の実務家の養成を目的とした伝統的な経営教育であり、世界各地で実務家の利便性を考えた教育課程開発が行われています。

  • 1819年:ESCP EUROPEが世界初のビジネススクールを設立
  • 1881年:ペンシルベニア大が米国初のビジネススクールを設立
  • 1900年:ダートマス大学がMBAの前身である商学修士号を開始
  • 1908年:ハーバード大が世界初のMBAを開始
  • 1943年:シカゴ大が世界初の管理職向けのExecutive MBAを開始
  • 1950年:ウェスタンオンタリオ大が米国外で最初のMBAを開始
  • 1957年:INSEADがヨーロッパで最初のMBAを開始

MBA本場となるアメリカでは1年間に10万人のMBAを輩出し、上場企業の部長職の6割がMBA以上の学位を保有している、との報告もあるなどMBAとは実質的に「管理職資格」と捉えられる傾向にあります。世界的にMBA取得の需要が高い2大業界は金融証券系と医療製薬系となります。その背景には従来、参入障壁に守られていた業界の再編がグローバルな規模で生じていると考えられています。

MBAの種類

MBAは世界に16,000の教育機関が提供しているといわれ、大きく以下の2種類に分類されます。前者は仕事を継続しながら土日や夜間にMBA取得を目指すスタイル(パートタイムMBA)に対し、後者は一旦職場を離れてMBA取得を目指すスタイル(フルタイムMBA)となります。どちらのスタイルも世界中で定着しており、企業人事からの評価の面でも大きな違いはありませんので、自分自身のキャリアや様々な施薬条件を検討して選択することになります。

  • フルタイムMBA
  • パートタイムMBA

重要なのはMBA教育の質保証の観点です。MBAとは経営管理に関する修士課程であり、当該教育課程の「品質」を一体誰が認証しているか?という視点がビジネススクール選択において大切な役割を持っているためです。パンフレットやウェブサイトでは測り知ることのできない教育力、研究力、国際性、それらをエキスパートが認証する枠組みが世界には3つ存在します。

  • 国際認証MBA(AACSB・EQUIS・AMBA)
  • 国内認証MBA(大学基準協会)

MBAの価値

MBAの価値は究極的には教育費用対効果(ROI)で測定され、多くのMBAランキングにおいて最も大きな比率(40%-60%)を有しています。その算出方法は単純でして、年収上昇(卒業後-入学時)/(卒業にかかる費用)で表現されます。正確には地域のインフレ率や給与水準も加味されますが概ねこのような式で計算されます。


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  • 世界標準の経営教育

    トリプルクラウンを達成した世界標準の経営教育と海外名門経営大学院での単位互換制度を提供。東京・名古屋・大阪に展開するキャンパスは主要駅より徒歩圏内に位置しながら、ケースメソッドによる参加者中心型の討議授業に最適な学修環境を実現しています。

    選ばれる理由


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