アクティブ・ラーニングの一手法ともいえる討論授業に挑戦した高知県土佐市立中学校での新たな授業改革をまとめた。中学校における討論授業の意義と可能性と「仲間とともに授業をつくる」ことの豊かさを感じ取ることのできる実践記録書。【学習指導／カリキュラム／中学校教師対象】

★目次より★
第１章　討論授業へのチャレンジ
１．討論授業とは何か
２．討論授業を運営するポイント
３．事の始まり
４．理科で行う討論授業
５．次章以降で紹介する授業実践の概要
第２章　自動車は人間を幸せにしたか（竹内実践）
第３章　人間は森を守れるか（吉本実践）
第４章　科学的に思考するとはどのようなことか（横田実践）
第５章　実践全体の振り返り
１．本実践の改めての位置付け
２．中学校教育における本実践の意義