オンラインMBA《誤解と期待》

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オンラインMBA、通信MBA、遠隔MBA、またブレンドMBAなど新しい種類のMBAが次々と生まれてきていますが、欧米のビジネススクールでは「Online MBA」と呼ばれており、かの有名なFinancial TimesのMBAランキングにもオンラインMBAは独立したカテゴリとして存在しています。インターネットの通信速度の進歩により、双方向ライブのリアルタイム通信が、家庭レベルのみならずモバイル環境でも実現されて、この技術をMBA教育でも活用しようとする動きがあり、国内でもようやくオンライン/通信MBAなどの言葉が聞かれるようになってきました。

確かに、距離的もしくは時間的にビジネススクールに通うことが困難な場合には、このオンライン型のMBAが有効な選択肢であることは、どのビジネススクールも理解していますし期待もしています。しかしながら「MBA」とは単に「知識」修得の場ではなく、何かを覚え、理論を理解するというよりも、ケースに登場する主人公の抱える課題をどう考え、自分ならどう「行動」するか？を通じて経験値を高める場です。したがって、教育「手段」としては遠隔教育はありかもしれませんが、教育の「品質」を重視するビジネススクールは、未だオンラインMBAに対しては慎重です。

とはいえ、世界には100を越えるオンラインMBAが存在しており、MBA取得者の3.8%がこの手法を利用しており（出典AMBAカンファレンス2014）、この傾向は今後も増加すると予想しています。AACSB、AMBA、およびEFMDなどの国際認証機関もこの動きを察知し、オンラインMBAプログラムを有しているビジネススクールには専用の認証基準を準備して、「最低120時間の対面授業」といった条件を課しています。100%オンライン型というのは教育「品質」の面において世界的にも懐疑的ということでしょう。

また当然のことながら、企業による採用面接の際にも志願者がどのようにして「MBA」を取得したのかを確認しますので、オンラインのみで学位を取得する場合は慎重に検討する必要があります。実際、私達も教員面接で海外で学位取得された場合には、それがオンライン教育であったか否かをきちんと確認しています。